¿QUÉ ES EL CONCEPTO?

Concepto

Del latín conceptus, el término concepto se refiere a la idea que forma el entendimiento. En si es la simple captación de las cosas sin afirmar o negar nada con respecto a ellas.

Características esenciales: aquellas que hacen del objeto lo que es, gato es un minino que si se le cambia a pez no sería un gato.

Características accidentales: aquellas que hacen del objeto algo diferente, así podemos decir que el gato es negro o café, grande o pequeño, estas características nos remiten a un animal que posiblemente conocemos y no por ellas pensaremos en un pez.

La extensión de un concepto, determina el número de objetos o individuos a los cuales designa.

La comprensión en cambio califica al concepto de acuerdo con el numero de características que este posea o cantidad de conceptos que lo definan.

Juicio

Si el concepto es la primera operación del entendimiento, el juicio es la segunda, por medio de la cual es entendimiento compara dos ideas o conceptos.

Clasificación

Su calidad

Afirmativos: son aquellos en que el predicado expresa una señal del sujeto, cualquiera que es sea, ejemplo: el hombre es un ser humano.

Negativos: son aquellos en que el predicado no conviene al sujeto. Dicho juicios encierran una limitación del sujeto, ejemplo: esta flor no es fea.

Cantidad

Universales: cuando predicado se extiende a todo una clase de objetos sin exceptuación alguna, ejemplo: todos los hombres son mortales.

Particulares: cuando el predicado se extiende a una clase determinada de objetos, ejemplo: algunas mujeres son amas de casa.

Individuales: cuando el predicado se extienda a un solo individuo, ejemplo: Ana fue una gran maestra.

Relación

Categóricos: son aquellos en que entre el sujeto y predicado se encierra una afirmación absoluta que no depende de ninguna condición, ejemplo: el agua hidrata el cuerpo.

Disyuntivos: son aquellos juicios en que el sujeto puede ser determinado por varios predicados pero al final el sujeto termina siendo predicado solo por uno de ellos, ejemplo el ser humano puede ser razonable, libre, sentido común.

Hipotéticos: son aquellos juicios en que la relación entre el sujeto y el predicado está subordinada a otras relaciones que es una condición, ejemplo Ana me pega, y si no juego con ella me evito problemas.

Modalidad

Problemáticos: son aquellos en que la relación entre el sujeto y el predicado se expresa como posible, en dichos juicios aparece por lo general los términos puede, ejemplo Alejandro puede ser un doctor.

Asertorios: son juicios en donde la relación sujeto predicado implica una realidad, ejemplo: el gato es un animal.

Apodícticos: son juicios en donde la relación sujeto predicado expresa una necesidad, ejemplo el triangulo tiene tres lados.

Raciocinio

Se establece a partir de un encadenamiento de hechos. Se parte de una idea, de un concepto, se verifica en la experiencia, se razona, se piensa y se relaciona con otros hechos y de allí se infiere o se extrae algún resultado.

El conocimiento se consolida como un proceso, en el cual el sujeto relaciona una serie de hechos a partir de los cuales extrae una conclusión. El proceso mediante el cual, el sujeto relaciona dos juicios, para inferir uno tercero, se denomina razonamiento.

El mecanismo de razonamiento consiste en una verdadera sustitución de conceptos, en donde se usa un concepto en lugar de otro, porque se ha establecido entre ellos una relación de identidad. 

Actividad: realizar mapa conceptual con los siguientes temas, concepto, juicio, raciocinio. 

Actividad: realizar 10 ejercicios con cada uno de los temas anteriores.

Ejemplos de Concepto

1.    Los antiguos libros del librero de cedro.

2.    Los condiscípulos reunidos en el patio.

3.    Los cristales de las grandes ventanas.

4.    Polígono tiene cuatro lados.

5.    Cuadrado tiene mayor comprensión que un polígono.

6.    La mesa es de hierro.

7.    El perro es de color negro.

8.    El hombre es mortal.

9.    La casa es muy grande y de color rojo.

10. Ana es una niña juguetona.

Ejemplos de Juicio

1.    La rosa y el tulipán son flores muy bellas.

2.    Mi propósito es gozar de una vida sana saludable.

3.    El perro de Luís es de color café.

4.    Hoy no fue un buen día para mí.

5.    Abortar es malo.

6.    Las mujeres somos solidarias.

7.    Yo creo que soy muy trabajadora.

8.    Cuatro por dos es igual a ocho.

9.    El SIDA es una enfermedad incurable.

10. El sol sale todas las mañanas.

Ejemplos de Raciocinio

1.    Las aves vuelan.
Los avestruces son aves.
Por lo tanto los avestruces vuelan. (Deductivo, válido, no verdadero)

2.    Las aeronaves tienen alas.
Las mariposas tienen alas.
Por lo tanto las mariposas son aeronaves. (Deductivo, válido, no verdadero)

3.    En el verano llueve mucho.
En agosto es verano.
Por lo tanto en agosto llueve mucho. (Deductivo, válido, verdadero)

4.    El arcoíris tiene colores primarios.
El azul es un color del arcoíris.
Por lo tanto el azul es un color primario. (Deductivo, válido, verdadero)

5.    Siempre que llego tarde me descuentan el día.
Hoy llegué tarde.
Por lo tanto me voy al cine (Deductivo, no válido)

6.    Si se calienta un vaso de agua 100°C empieza a hervir.
Si se calienta una olla de agua a 100°C empieza a hervir.
Por lo tanto independientemente de la cantidad de agua hierve a 100°C. (Inductivo, válido, verdadero)

7.    La gallina es un ave y no vuela.
El avestruz es un ave y no vuela.
Por lo tanto las aves no vuelan. (Inductivo, válido, falso)

8.    Pedro es político y es honesto.
Juan es político y es honesto.
Por lo tanto los doctores juegan bien al golf. (Inductivo, no válido)

9.    Enrique es estudiante y aprobó su examen.
María es estudiante y aprobó su examen.
Por lo tanto todos los estudiantes aprueban sus exámenes. (Inductivo, válido, falso)

10. Juan comió fresas y se enfermó.
Julia comió fresas y se enfermó.
Por lo tanto la gente que come fresas se enferma. (Inductivo, válido, falso)